Avec un passé riche de plus de 100 ans, l’ECAM a su asseoir son savoir-faire dans la Région Rhône-Alpes et faire sa place dans le paysage industriel national.

2009

Ouverture de l’Usine Ecole (INEXO)

Ouverture du Mastère PLM (Product Life Management)

2008
Création d’une nouvelle formation : le Mastère PLM (Product Life Management)

2007
Création d’une nouvelle formation : le Mastère spécialisé Lean Management et amélioration continue.

2006
Elargissement du GROUPE ECAM
Le 1er juillet 2006, l’EPMI (Ecole d’Electricité, de Production et des Méthodes Industrielles) de Cergy Pontoise rejoint le Groupe ECAM.

2004
Création du GROUPE ECAM
Le 1er octobre 2004 par l’ECAM (Ecole Catholique d’Arts et Métiers) de Lyon et l’École Louis de Broglie de Rennes.

1995
Sortie des 1ères promotions Formation ECAM-ITII par l’alternance avec 22 apprentis et 12 en formation continue. 

1992
Ouverture de la formation ECAM – ITII, diplôme d’ingénieurs ECAM par l’alternance. 

Années 90

Evolution du contenu de l’enseignement vers les techniques et les sciences appliquées

Rénovation des bâtiments : coût total du programme sur 10 ans : 40 MF, avec une participation de 25% du Conseil Général du Rhône et du Conseil Régional.

Création de la CECAM 1990
Confédération des Écoles Catholiques d’Arts et Métiers qui rassemble les ICAM et l’ECAM. Ces écoles, d’origines analogues, développent des concertations pédagogiques et des procédures communes de recrutement.

1977
Création de la Fondation ECAM
Reconnue d’utilité publique le 27 juillet 1977.
Elle place l’école sous l’autorité d’un conseil d’administration où sont représentées les autorités de tutelle de l’enseignement supérieur, les ingénieurs ECAM, et les Frères des Ecoles Chrétiennes.
L’unité du cycle de formation en 5 ans est constituée avec les classes préparatoires intégrées.

1970
Les promotions sont de 80 ingénieurs
Les industries mécaniques, la chimie, l’industrie nucléaire en Rhône-Alpes recrutent de nombreux ingénieurs ECAM.

1969
Création de la FESIC
Fédération des Écoles Supérieures d’Ingénieurs et de Cadres, qui regroupe les écoles privées d’ingénieurs et de gestion.
Le Frère René Bonnetain, puis son successeur Jean Guy assurent successivement trois mandats à la présidence de cette Fédération.

1967
Répartition de l’enseignement
En deux années de classes préparatoires et trois années de cycle ingénieur. L’école est dirigée par le Frère René Bonnetain, ingénieur des Mines de Saint-Étienne, de 1970 à 1977.

1962
Des études à 5 ans
Une année supplémentaire est ajoutée, ce qui permet de renforcer le caractère scientifique de l’enseignement. 

1952
La durée des études est portée à quatre ans pour renforcer la formation humaine et les relations industrielles par la création de stages de fin d’études dans les entreprises de Lyon.

1950
Un grand ensemble d’enseignement technique.
Le Frère Joseph rassemble le lycée technique "Aux Lazaristes" et l’Ecole Catholique d’Arts et Métiers.

De 1947 à 1958
L’école s’agrandit
Les bâtiments des ateliers, des laboratoires, le foyer des élèves ingénieurs construits de 1947 à 1958 reçoivent les élèves ingénieurs venus de toute la France.

1946
Habilitation par la Commission des Titres d’Ingénieur pour délivrer le diplôme d’Ingénieur de l’Ecole Catholique d’Arts et Métiers de Lyon. 

1940
Installation de l’ECAM à LYON
L’école, repliée à Lyon depuis 1940 décide de s’y fixer en septembre 1946.

1919
Les Arts et Métiers d’ERQUELINNES et de REIMS fusionnent
Une école analogue l’Ecole de mécanique et d’électricité industrielle d’Erquelinnes avait été fondée en Belgique dès 1911, tout près de Jeumont. Elle disposait de vastes bâtiments et ateliers.
En 1919, les élèves sont regroupés à Erquelinnes et les associations d’anciens élèves fusionnent en 1922. Les Arts et Métiers d’Erquelinnes et de Reims, (A.M.E.R.) proposent à des élèves, en majorité français, un enseignement technique, où les travaux d’atelier (mécanique, forge, fonderie, menuiserie) prédominent, mais dans lequel la physique expérimentale, la chimie et l’électricité, prennent également une part importante.
Les Ingénieurs A.M.E.R se placent avantageusement dans l’industrie bien que l’école, située en Belgique, ne délivre pas de diplôme d’ingénieur français. L’effectif des promotions atteint 65 élèves au début des années 30.

1900
Naissance à Reims de l’école d’Arts et Métiers Saint Jean-Baptiste de La Salle
En 1900, les Frères des Ecoles Chrétiennes ouvrent à Reims, rue du Barbâtre, l’Ecole d’Arts et Métiers Saint Jean-Baptiste de la Salle, inaugurée le 17 novembre 1900. Soutenue par les industriels de la région, cette école propose un programme d’enseignement technique supérieur et scientifique, en trois ans, sous le régime de l’internat, avec des ateliers d’application en mécanique, modelage, menuiserie, forge et électricité.
Dès le début, le recrutement est national et le développement rapide : 45 élèves par promotion dès 1912. En septembre 1914, c’est le bombardement de Reims, l’incendie de la cathédrale... à la fin de la Grande Guerre, il ne reste rien de l’Ecole.

1860
Les frères des écoles Chrétiennes, des précurseurs
Les Frères des Ecoles Chrétiennes, congrégation enseignante fondée au XVIIe siècle à Reims par Saint Jean-Baptiste de la Salle, se sont occupés de l’enseignement élémentaire, puis, au siècle dernier, de l’enseignement commercial et de l’enseignement technique.
A partir de 1860, les Frères développent, dans leurs écoles professionnelles et leurs pensionnats, des sections industrielles préparatoires aux écoles nationales des Arts et Métiers. Celles-ci, créées au début du XIXe siècle dispensent une solide formation technique.