Destinée aux étudiants de première année, la pièce Le Procès de King Kong a plongé le public dans un tribunal populaire où trois personnages revisitent leurs expériences lors de soirées d’intégration. Face à des situations de bizutage, de sexisme et de racisme, ils oscillent entre culpabilité, complicité et ignorance.
La particularité de cette séance résidait dans son format interactif : les étudiants, pleinement impliqués, ont pu débattre entre chaque scène sur les éléments qui les ont marqués et prendre position sur les attitudes présentées. Cette expérience immersive a permis de sensibiliser les étudiants aux violences sexistes et sexuelles ainsi qu’aux discriminations, en les incitant à une réflexion critique sur leurs propres comportements et ceux de leur entourage.
Destinée aux étudiants de troisième année, À ton tour a abordé la question des addictions et de la consommation de produits stupéfiants à travers une mise en scène originale. L’action se déroulait dans un cabinet d’avocats où la pression sociale et professionnelle encourageait des habitudes de consommation parfois destructrices. Les scènes mettaient en avant des situations marquantes : une patronne qui deale des substances pour booster la performance de ses employés, la pression sociale qui pèse sur ceux qui refusent de participer aux afterworks, ou encore les effets de la consommation sur le comportement (paranoïa, isolement, instabilité).
Chaque séance était ponctuée de débats où les étudiants analysaient les enjeux des scènes jouées et partageaient leurs impressions. Ils avaient la possibilité d’interagir directement avec les personnages pour modifier l’histoire et proposer une conclusion plus éthique, leur permettant ainsi de se questionner sur leurs propres choix et réactions dans des situations similaires.
Cette intervention a été mise en place grâce à l’Université de Lyon dans le cadre du COTECH Santé, avec la participation de la CVEC ECAM LaSalle.
Ces deux événements illustrent la volonté d’ECAM LaSalle de favoriser un environnement respectueux et bienveillant pour son école d’ingénieurs lyonnaise. En organisant ces actions de prévention, l’école contribue à ouvrir le dialogue et à encourager les étudiants à devenir, à leur tour, des acteurs du changement.
En proposant des initiatives de sensibilisation immersives et interactives, ECAM LaSalle affirme son engagement dans la formation d’ingénieurs conscients des enjeux sociétaux et capables d’agir de manière éthique dans leur futur environnement professionnel.
