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ECAM LaSalle poursuit son engagement pour l’inclusion des femmes dans les sciences et l’ingénierie

Publié le : 27 mars 2025
Consciente des défis liés à la sous-représentation des femmes dans les filières scientifiques et l’ingénierie particulièrement, ECAM LaSalle encourage activement les jeunes filles à envisager ces carrières. À travers diverses initiatives menées sur le terrain et sur son campus, l’école met en lumière des parcours inspirants et propose des expériences immersives pour déconstruire les stéréotypes et lever les freins qui peuvent encore exister.

NOA, UNE AMBASSADRICE ENGAGÉE ET VOLONTAIRE

Cette année, ECAM LaSalle a pu compter sur l’engagement de Noa, élève-ingénieure qui s’est portée volontaire pour devenir l’ambassadrice 2024/2025 des études scientifiques auprès des jeunes filles. Convaincue de l’importance de la représentation féminine dans ces domaines, Noa a choisi d’investir son temps et son énergie pour accompagner, inspirer et encourager les lycéennes à oser les sciences et l’ingénierie.

Zoom sur quelques chiffres clés

  • 25 % seulement des ingénieurs en activité sont des femmes en France.
  • 30 % des étudiants en sciences sont des femmes.
  • 82 % des femmes interrogées ont été confrontées à des stéréotypes de genre durant leur parcours éducatif.
  • 44 % ont entendu qu’elles étaient moins compétentes en mathématiques que leurs homologues masculins.

Ces chiffres, issus d’une enquête menée en 2024 par l’association « Elles Bougent » en collaboration avec l’institut OpinionWay, illustrent les défis persistants pour l’inclusion des femmes dans les sciences et l’ingénierie.

ALLER À LA RENCONTRE DES LYCÉENNES AVEC « ELLES BOUGENT »

En décembre dernier, ECAM LaSalle a participé à l’événement national « Elles bougent pour l’orientation », organisé dans deux établissements : le lycée Assomption Bellevue à La Mulatière et le lycée Germaine Tillion à Sain Bel. Noa a pu partager avec des lycéennes de seconde, son expérience d’élève-ingénieure et mettant en avant les nombreuses opportunités que lui ont offert les filières scientifiques et techniques, les éventuels freins qu’elle a pu rencontrer et enfin ce qui la motive aujourd’hui.

 

 

À travers ces discussions, l’objectif était clair : déconstruire les idées reçues et encourager ces jeunes filles à envisager des carrières dans l’ingénierie. Ces échanges incarnent l’importance d’avoir des modèles féminins accessibles, qui montrent que ces parcours sont à leur portée. Son enthousiasme et son engagement ont rendu ces échanges à la fois inspirants et motivants pour les lycéennes présentes.

UNE JOURNÉE DÉDIÉE AUX SCIENCES POUR LES LYCÉENNES SUR LE CAMPUS

Dans la continuité de ces actions, ECAM LaSalle a organisé en mars dernier, une après-midi d’immersion dédiée aux sciences et à l’ingénierie, accueillant 70 lycéennes issues de divers établissements sur son campus de Lyon. Une occasion unique pour ces jeunes filles de découvrir concrètement l’univers de l’ingénierie à travers des ateliers participatifs et la visite des plateformes pédagogiques.

Lors de cette journée, les participantes ont pu expérimenter différentes facettes des sciences appliquées grâce à des ateliers techniques immersifs, encadrés par les élèves-ingénieurs et les enseignants. Noa, toujours en première ligne, a pris le temps d’accompagner les lycéennes, de répondre à leurs questions et de partager son parcours. Elles ont également eu l’opportunité de rencontrer des ingénieures en exercice, venues témoigner de leurs parcours et des défis rencontrés dans leur carrière. Enfin, une rencontre avec le club technique EFST (Formula Student) a permis aux lycéennes de découvrir les projets mécaniques portés par des étudiantes passionnées.

 

À travers ces actions concrètes, ECAM LaSalle confirme son engagement en faveur de la mixité dans les sciences et l’ingénierie. En mettant en avant des rôles modèles et en proposant des expériences immersives, l’école contribue à faire évoluer les mentalités et à encourager davantage de jeunes filles à embrasser des carrières scientifiques.