Composée de quinze enseignants-chercheurs chinois, la délégation a suivi un programme associant apports méthodologiques, ateliers pratiques, immersions dans les laboratoires et visites de sites industriels. L’objectif était de permettre aux participants de découvrir concrètement le modèle pédagogique d’ECAM LaSalle et d’identifier des pratiques susceptibles d’être adaptées au contexte du SFIE et de CUIT.
Le séjour a débuté par une présentation de l’environnement académique d’ECAM LaSalle et de son modèle éducatif. Les participants ont également approfondi leur connaissance du système français d’enseignement supérieur et des dynamiques de coopération internationale portées par l’école, notamment dans le cadre de l’alliance européenne ChallengeEU.
Plusieurs séances ont placé les enseignants chinois en situation d’observation et d’expérimentation aux côtés des enseignants et des élèves-ingénieurs d’ECAM LaSalle. Répartis en petits groupes, ils ont participé à des activités dans différents domaines scientifiques et technologiques : robotique, électronique, mécatronique, génie mécanique, systèmes énergétiques et science des matériaux.
Ces immersions leur ont permis d’observer comment les connaissances théoriques sont mobilisées dans des activités expérimentales, des analyses et des situations de résolution de problèmes. Elles ont également illustré la place accordée par ECAM LaSalle à l’apprentissage par l’action, au développement de l’autonomie et de l’esprit critique, ainsi qu’à l’acquisition progressive des compétences de l’ingénieur.
Le programme a également abordé plusieurs enjeux structurants pour la formation des ingénieurs. Un parcours consacré au Lean Management a permis aux participants d’en découvrir les principes fondamentaux, les outils d’optimisation des processus et les conditions nécessaires au déploiement d’une démarche d’amélioration continue dans les environnements industriels et éducatifs.
Une journée de formation consacrée aux technologies liées au changement climatique a complété ce parcours. Elle a associé réflexion sur les défis du développement durable, découverte de solutions technologiques favorisant la décarbonation et atelier d’application destiné à renforcer les capacités d’analyse systémique et d’innovation des participants.
Des visites de terrain ont permis de prolonger les enseignements par la découverte d’applications industrielles concrètes. Les participants ont notamment rencontré MGA Technologies, spécialisée dans la conception d’équipements pour les industries de haute technologie et de la santé, ainsi que SWARM, plateforme collaborative dédiée à l’industrie du futur et à la transformation numérique.
La visite du site de Méthamoly, à Saint-Denis-sur-Coise, a permis d’étudier les principes de production d’énergie renouvelable par méthanisation, ainsi que les liens entre économie circulaire, valorisation des déchets, efficacité des ressources et développement territorial durable. Une séquence consacrée à la robotique industrielle, organisée avec l’Institut des Ressources Industrielles, a également présenté les équipements robotiques utilisés pour la formation des étudiants et des professionnels.
La venue de cette délégation illustre la volonté commune d’ECAM LaSalle et de CUIT de construire une coopération durable, fondée sur le partage d’expertise, l’innovation pédagogique et la formation d’ingénieurs capables d’accompagner les grandes transformations technologiques, industrielles et environnementales.
Elle contribue également à donner une réalité académique et humaine au Sino-French Institute of Engineering, en développant une culture pédagogique partagée entre les équipes françaises et chinoises. À travers ce programme, ECAM LaSalle confirme son engagement en faveur d’une formation ouverte sur le monde, fondée sur l’apprentissage par l’action, la coopération internationale et la transmission des savoir-faire.
