La formation d’ingénieur généraliste ECAM Arts et Métiers, accréditée par la CTI (grade de Master), offre de solides bases en sciences, combinée à une conscience éthique prononcée et une ouverture à l’international. Son objectif est de former des ingénieurs polyvalents dans des domaines complémentaires tels que le génie mécanique, électrique, énergétique et industriel. D’une durée totale de 5 ans, elle débute par 2 années préparatoires suivies d’un cycle ingénieur de 3 ans.
L’approche pédagogique de la formation met l’accent sur l’apprentissage par la pratique et l’expérience concrète. Les étudiants sont encouragés à participer à des projets réels, à des travaux de groupe et à des stages en entreprise dès les premières années de leur formation. Cette approche favorise l’acquisition de compétences pratiques et professionnelles, tout en offrant aux élèves une vision globale des défis rencontrés dans le monde réel de l’ingénierie.
Les méthodes d’enseignement utilisées sont variées et interactives, combinant des cours magistraux, des travaux dirigés, des études de cas, des projets de groupe et des expériences en laboratoire. Les élèves bénéficient également d’un encadrement de la part des enseignants, les aidant à développer leurs compétences techniques et leur sens de l’innovation.
Les étudiants peuvent personnaliser leur parcours, grâce à une série d’opportunités qui inclut : une expérience académique internationale obligatoire, des projets directement liés aux défis rencontrés par les entreprises, ainsi que trois stages pratiques en entreprise. La formation offre également la possibilité d’opter pour l’alternance en dernière année et un choix étendu parmi plus de 100 parcours en doubles diplômes.
A l’issue de cette formation, les étudiants seront capables de coordonner et de diriger des projets industriels ou d’assurer des fonctions d’expert dans ces domaines.
En France et à l’international, les ingénieurs ECAM Arts et Métiers occupent des fonctions très variées, dans des entreprises de toutes tailles. 92% des jeunes diplômés trouvent un emploi en moins de 2 mois après la fin de leurs études, les ingénieurs ECAM Arts et Métiers bénéficient d’une excellente insertion professionnelle selon une enquête réalisée par la Conférence des Grandes Écoles en 2023. (Voir aussi les débouchés de la formation ECAM Engineering).
Formés dans les trois domaines complémentaires : génie mécanique (mécanique, énergétique, matériaux), génie électrique (électricité, électronique, électrotechnique, automatique, informatique) et génie industriel (organisation de la production, qualité, maintenance, logistique, gestion de projet, management), ils managent des équipes et des projets dans de nombreux secteurs d’avenir, principalement ceux de l’énergie, des transports, de la fabrication de véhicules et d’équipements. Il existe une multitude de postes et de fonctions tels que : responsables, ingénieur, chefs de projets, et bien d’autres encore, chacun jouant un rôle spécifique dans le fonctionnement et le développement d’une entreprise.
Ingénieur d’étude en industrie
L’ingénieur d’études en industrie est chargé d’analyser et de résoudre des problèmes techniques dans le domaine industriel. Il conçoit, développe et améliore les processus de fabrication, les produits et les systèmes industriels. Il mène des études de faisabilité, réalise des plans et des prototypes, et supervise leur mise en œuvre. Il travaille en étroite collaboration avec les équipes de production, de recherche et développement, et de gestion de projet pour garantir la qualité, l’efficacité et la rentabilité des opérations industrielles. Il peut être amené à proposer des solutions innovantes pour optimiser la production, réduire les coûts et minimiser l’impact environnemental.
Ingénieur en Génie des systèmes industriels
Le spécialiste des systèmes industriels est un professionnel qui se concentre sur la conception, l’optimisation et la maintenance des systèmes complexes utilisés dans les environnements industriels. Son rôle est de garantir le bon fonctionnement des équipements et des processus de production, en utilisant des technologies avancées telles que l’automatisation, la robotique et les systèmes informatisés. Il analyse les besoins des entreprises, évalue les performances des systèmes existants et propose des solutions innovantes pour améliorer l’efficacité, la productivité et la sécurité. Il travaille en étroite collaboration avec les équipes d’ingénierie, de production et de gestion pour assurer la fiabilité et la rentabilité des opérations industrielles. Il peut être amené à former le personnel sur l’utilisation et la maintenance des systèmes, ainsi qu’à effectuer une veille technologique pour rester à la pointe des avancées dans son domaine.
Chef d’atelier et de production
Le chef d’atelier et de production occupe une fonction clé dans le domaine industriel. Responsable de la coordination et de la supervision des activités de production au sein de l’atelier, il veille au bon déroulement des opérations pour garantir la qualité, la sécurité et l’efficacité des processus. Il planifie et organise les tâches, répartit les ressources humaines et matérielles de manière optimale, et assure le respect des délais de production. En tant que gestionnaire, il est chargé d’encadrer et de motiver son équipe, de résoudre les problèmes techniques et organisationnels, et de veiller à l’application des normes et des procédures de qualité. Il collabore étroitement avec les autres services de l’entreprise, tels que la logistique, la maintenance et la qualité, pour assurer la cohérence et la fluidité des activités de production. Son objectif principal est d’optimiser les performances de l’atelier et de contribuer à la réussite globale de l’entreprise.
Responsable en organisation en entreprise
Son rôle consiste à analyser les processus et les structures organisationnelles existants, à identifier les inefficacités et les opportunités d’amélioration, et à proposer des solutions stratégiques pour optimiser le fonctionnement global de l’entreprise. En collaboration avec les différentes équipes et les départements, il élabore des plans d’action et met en œuvre des initiatives visant à rationaliser les opérations, à réduire les coûts, à accroître la productivité et à améliorer la qualité des produits et services. Il supervise également le suivi et l’évaluation des projets d’organisation, ainsi que la gestion du changement au sein de l’entreprise. Son objectif principal est de créer un environnement de travail efficace et performant, favorisant la croissance et la réussite durable de l’entreprise dans un environnement en constante évolution.
Responsable sécurité des systèmes d’information
Le responsable de la sécurité des systèmes d’information est un expert chargé de protéger les données et les infrastructures informatiques d’une entreprise contre les cybermenaces et les risques de sécurité. Son rôle consiste à évaluer les vulnérabilités des systèmes, à mettre en place des mesures de sécurité appropriées et à élaborer des politiques et des procédures de gestion des risques. Il surveille en permanence les activités du réseau, détecte et répond aux incidents de sécurité, et coordonne les actions de réponse en cas d’attaque. Il sensibilise également les employés aux bonnes pratiques en matière de sécurité informatique et assure une veille technologique pour se tenir informé des dernières menaces et des solutions de sécurité disponibles. Son objectif principal est de garantir la confidentialité, l’intégrité et la disponibilité des données, ainsi que la continuité des activités de l’entreprise dans un environnement numérique de plus en plus complexe et menaçant.
Responsable des méthodes et outillages en industrie
Le responsable des méthodes et outillages en industrie occupe un rôle essentiel dans l’optimisation des processus de production et la gestion des équipements dans le secteur industriel. Son travail consiste à concevoir et à mettre en œuvre des méthodes de travail efficaces, ainsi qu’à développer et à améliorer les outils et les équipements utilisés dans la production. Il analyse les besoins de l’entreprise, évalue les performances des équipements existants, et propose des solutions innovantes pour accroître la productivité, réduire les coûts et améliorer la qualité des produits. En collaboration avec les équipes de production, de maintenance et d’ingénierie, il planifie et coordonne les activités liées aux méthodes et aux outillages, assure la formation du personnel aux nouvelles techniques et technologies, et veille au respect des normes de sécurité et de qualité. Son objectif principal est d’optimiser les processus de production, de garantir la fiabilité des équipements, et de contribuer à la compétitivité et à la croissance de l’entreprise dans un environnement industriel en constante évolution.
Responsable de l’exploitation de parcs d’énergies renouvelables
Le responsable de l’exploitation de parcs d’énergies renouvelables est chargé de superviser et de coordonner les opérations liées à la production d’énergie à partir de sources renouvelables telles que l’éolien, le solaire ou l’hydraulique. Son rôle consiste à assurer le fonctionnement optimal des installations, à maximiser le rendement énergétique et à garantir la sécurité des équipements et du personnel. Il planifie et organise les activités de maintenance préventive et corrective, surveille les performances des équipements, et analyse les données de production pour identifier les opportunités d’optimisation. Il gère les relations avec les partenaires et les fournisseurs, assure le respect des réglementations en matière d’environnement et de sécurité, et participe au développement de nouveaux projets d’énergies renouvelables. Son objectif principal est de contribuer à la transition énergétique en favorisant le développement durable et la production d’énergie propre et renouvelable.
Les perspectives d’évolution pour les diplômés ECAM Arts et Métiers sont variées, reflétant la diversité des compétences acquises tout au long de leur formation. Avec un diplôme d’ingénieur généraliste, les diplômés ECAM LaSalle ont accès à plusieurs opportunités professionnelles dans différents secteurs et domaines d’activité liés à l’ingénierie. Ils peuvent évoluer vers des postes de responsabilité au sein d’entreprises industrielles, de cabinets de conseil, d’organisations gouvernementales ou d’institutions de recherche, tant au niveau national qu’international.
Les diplômés ECAM LaSalle sont particulièrement recherchés pour leurs compétences polyvalentes et leur capacité à s’adapter à des environnements professionnels diversifiés. Grâce à leur solide formation technique et leur compréhension des enjeux économiques et sociétaux, ils peuvent occuper des postes de direction, de gestion de projet, d’ingénierie, de recherche et développement, de conseil en stratégie, de gestion de la qualité, ou encore d’entrepreneuriat.
De plus, les diplômés ECAM LaSalle bénéficient d’une excellente réputation sur le marché du travail, grâce à la qualité de leur formation et à la reconnaissance de leur diplôme. Ils ont également accès à un réseau professionnel riche, comprenant des anciens élèves, des partenaires industriels et des institutions académiques, ce qui facilite leur intégration et leur progression dans leur carrière.
L’admission au programme d’ingénieur généraliste Arts et Métiers d’ECAM se fait sur la base de différents critères. Les candidats doivent être titulaires d’un diplôme de baccalauréat scientifique ou équivalent, avec de solides compétences en mathématiques, physiques et en sciences. Ils doivent également démontrer un intérêt marqué pour les domaines de l’ingénierie et de la technologie.
Pour une admission post-bac, le programme ECAM Arts et Métiers prévoit huit possibilités via Parcoursup. Ces voies incluent la classe préparatoire PTSI associée au Lycée Aux Lazaristes La Salle, ainsi que les cycles préparatoires intégrés dans les établissements partenaires d’ECAM LaSalle, présents dans toute la France. Les candidats doivent formuler deux vœux distincts sur Parcoursup, la proposition d’admission sera communiquée via Parcoursup entre fin mai et début juin chaque année.
La formation d’ingénieurs ECAM Arts et Métiers accueille principalement des jeunes bacheliers, mais offre également des possibilités d’admission au niveau Bac+2. Elle est ouverte à des profils variés, y compris ceux issus de classes préparatoires CPGE externes ou titulaires de diplômes Bac+2 ou Bac+3, ce qui contribue à la diversité et à la dynamique des promotions. Pour les candidats issus de classes préparatoires CPGE, plusieurs filières sont disponibles, notamment PT, PSI, MP, MP2I, PC et PT. Ils peuvent se présenter aux concours FESIC Prepa, via le concours Ingeni’up ou la banque PT, ainsi qu’au concours ENSEA pour la filière ATS. Les résultats d’admission seront communiqués fin juillet, après avoir passé les épreuves écrites et les entretiens de sélection en ligne pour les candidats ATS.
Pour une candidature réussie, il est conseillé aux candidats de mettre en avant leurs réalisations académiques et leurs expériences pertinentes, de rédiger une lettre de motivation convaincante et de préparer soigneusement leur dossier de candidature en veillant à fournir tous les documents requis dans les délais impartis. De plus, participer à des événements d’information et de promotion organisés par l’école peut également être bénéfique pour en apprendre davantage sur le programme et pour établir des contacts avec les enseignants et les étudiants actuels.
La vie étudiante à ECAM LaSalle se distingue par son dynamisme et sa richesse, mettant l’accent sur le développement des compétences des étudiants axé sur des passions personnelles ou des connaissances techniques liées à leurs pôles d’enseignements. Sur le campus de Lyon, les étudiants bénéficient d’un environnement favorable à leur épanouissement. Dotées de salles de classe interactives, d’infrastructures modernes et de plateformes pédagogiques dotée d’équipements de pointe, d’une usine-école, de bibliothèques et d’espaces de co-working, ces installations offrent un cadre idéal tant pour l’apprentissage individuel que pour la collaboration en groupe.
Des clubs et associations étudiantes permettent de s’impliquer dans des activités culturelles, sportives ou sociales, favorisant ainsi l’épanouissement extra-scolaire. De plus, un soutien est assuré par des référents pédagogiques et des professionnels de la santé mentale, qui veillent à ce que chaque étudiant dispose des ressources nécessaires pour surmonter les défis rencontrés.
