ECAM LaSalle a accueilli sur son campus lyonnais 75 lycéennes issues de trois établissements de la région pour une demi-journée consacrée à la découverte du quotidien en école d’ingénieurs.
Encadrées par des enseignants et des élèves-ingénieures de l’école, elles ont participé à plusieurs ateliers leur permettant d’explorer l’environnement académique et d’échanger sur la formation comme sur la place des femmes dans les études techniques.
Au pôle Conception, Manufacturing et Management Industriel, les participantes ont découvert les outils du FabLab à travers un escape game ludique, puis les bases de l’usinage au sein du Gene Haas Center.
Le passage par le pôle Énergétique leur a permis d’assister à deux ateliers dédiés à l’énergie hydroélectrique et à l’énergie solaire, avec un focus sur la conversion photovoltaïque et ses applications.
Elles ont également pu participer à une simulation de ligne de production au sein de l’Institut de la Transformation climat, notre usine-école illustrant la mise en œuvre opérationnelle de plans climat dans l’industrie et les territoires, notamment autour de la décarbonation, de la sobriété hydrique et de la réduction de l’impact environnemental.
La rencontre s’est conclue par la découverte de deux clubs étudiants techniques (EFST et H2 ECO INNOV) à travers une présentation de leurs activités, suivie d’une visite des locaux techniques et de démonstrations de prototypes.
Pour l’année 2025–2026, Constance Hallard , ambassadrice des sciences au féminin d’ECAM LaSalle et élève-ingénieure en ECAM Arts et Métiers 3, s’est impliquée dans la promotion des études scientifiques auprès des jeunes filles.
Elle est notamment intervenue au Lycée Beltrame de Meyzieu dans le cadre de l’événement « Elles Bougent pour l’orientation ». L’après-midi a réuni une quarantaine de lycéennes de seconde, qui ont pu poser leurs questions sur les parcours scientifiques et échanger de manière informelle autour des études d’ingénieure. Ces discussions visent à lever les freins persistants, à rendre visibles des trajectoires féminines et à proposer des modèles auxquels les élèves peuvent s’identifier.
ECAM LaSalle collabore depuis plusieurs années avec l’association Elles Bougent, qui a pour mission d’encourager l’orientation des jeunes filles vers les filières scientifiques et technologiques. Les interventions en lycées s’inscrivent pleinement dans cette dynamique : elles favorisent des échanges directs et contribuent à déconstruire les stéréotypes qui éloignent encore de nombreuses jeunes filles des métiers d’ingénieure.
À travers ces différentes initiatives, ECAM LaSalle réaffirme son engagement en faveur d’un meilleur accès des jeunes filles aux études scientifiques. En multipliant les occasions de rencontre, en donnant la parole à ses étudiantes et diplômées, et en agissant aux côtés de partenaires mobilisés, l’école contribue à renforcer la mixité dans les métiers de l’ingénierie et à promouvoir une société plus égalitaire.
