Cette matinée avait pour objectif de faire découvrir concrètement les sciences, les technologies et les métiers de l’ingénierie, à travers des activités interactives et des échanges privilégiés avec les équipes pédagogiques.
Dès leur arrivée sur le campus, les lycéens ont été accueillis et introduits à la démarche scientifique, avec une première discussion autour de la question :« Qu’est-ce que la science ? ». Cette entrée en matière a donné le ton d’une matinée placée sous le signe de la curiosité et de l’expérimentation.
Les participants ont été ensuite répartis en petits groupes afin de favoriser les échanges et l’accompagnement. Ils ont découvert plusieurs domaines clés de l’ingénierie à travers des ateliers :
Ces ateliers leur ont permis d’observer et comprendre des concepts scientifiques de manière concrète.
La matinée s’est poursuivi avec une activité ludique et collaborative : un escape game en atelier de production, au sein du FabLab et du Gene Haas Centre, pour découvrir autrement les environnements de fabrication et les technologies utilisées en école d’ingénieurs.
En fin de matinée, les lycéens ont réalisé une visite du campus, suivi d’un moment convivial autour d’un pique-nique, propice aux échanges informels entre élèves et équipes encadrantes.
À travers sa participation aux Cordées de la réussite, ECAM LaSalle réaffirme son engagement en faveur de l’égalité des chances et de l’ouverture sociale. En proposant une immersion concrète dans ses formations et ses infrastructures, l’école souhaite susciter des vocations et accompagner les lycéens dans la construction de leur projet d’avenir.
Cette matinée constitue une opportunité unique pour ces jeunes des lycées Lycée Auguste et Louis Lumière, Lycée Colbert, Lycée Condorcet, Lycée Marcel Sembat, Lycée Parc Chabrières, Lycée Pierre Brossolette, Lycée polyvalent Frédéric Faÿs, Lycée polyvalent Jacques Brel et Lycée Robert Doisneau, de se projeter dans les études scientifiques et d’ingénieur, en découvrant un environnement stimulant et accessible.
